Vi bør overveje at få en specialskole i Favrskov

Hvordan giver vi vores specialskoleelever de bedste betingelser? Er det ved at fragte dem til andre kommuner med lange transportafstande, og hvor Favrskov Kommune ikke har store muligheder for at følge kvaliteten af disse tilbud?

Jeg mener, det er at foretrække, at børn og unge undervises så tæt på hjemmet som muligt, hvis tilbuddet da ellers lever op til at imødekomme deres udfordringer.

Lige nu har vi ikke specialskoletilbud i Favrskov Kommune, men der er flere grunde til, at vi i kommunen bør genoverveje, om Favrskov Kommune skal have sin egen specialskole.

Vi skal selvfølgelig ikke udskille flere elever end højst nødvendigt fra almenundervisning, men hvis det er nødvendigt, skal vi foretage den mindst indgribende indsats.

Ved at kompetenceløfte lærerne kan vi fastholde flere elever i klasserne. Dog har de senere års inklusion i folkeskolen i Favrskov vist, at der stadig er en gruppe af vores børn, som ikke får det bedste tilbud, som inklusionselev eller i skolernes specialklasser.

Derfor er det nødvendigt med specialskoler, hvor personalet er specialuddannet til at give eleverne de bedst mulige tilbud.

Det har dog vist sig fra andre kommuner, at tilknytningen til almenområdet er en vigtig faktor, også selv om man går på en specialskole.

Det kan betyde, at man som specialskolelev kan deltage i enkelte arrangementer, hvor der er fælles berøringsflade med den lokale folkeskole, eller deltage i fritidstilbud, som ligger i nær tilknytning til både hjemmet og specialskolen.

Lige nu udskiller Favrskov Kommunens folkeskoler flere elever til specialklasser end tidligere og til dyrere tilbud i andre kommuner. Samtidig har de omkringliggende kommuner varslet store prisstigninger på deres specialskoletilbud. Prisstigninger på op til 30-50 %.

Da disse prisstigninger både gælder ved nyvisitation og revisitation, vil udgifterne til området stige betragteligt de kommende år.

Undervisningstilbud og befordring af specialelever til andre kommuner finansieres af de lokale skoler, også selv om eleven måske aldrig har gået på den pågældende folkeskole.

Vi skal selvfølgelig ikke lave vores egen specialskole kun på grund af økonomien, men den aktuelle situation giver anledning til at se på, om vi i dag giver vores elever de bedste tilbud, og om vi ved at lave en kommunal specialskole kan give vores børn og unge et bedre undervisningstilbud nærmere hjemmet.

Derfor støtter vi i Socialdemokratiet en undersøgelse af specialskoletilbuddet med henblik på at se, om vi kommunalt kan gøre det bedre.